Clarissa Rocha de Melo

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004); Mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008); Doutora em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social/UFSC (2014); Pós-Doutora em Antropologia Social (2019-2020). Experiência em Etnologia Indígena, atuando nos seguintes temas: Povos indígenas; Povos Indígenas Guarani; Ensino Superior Indígena; Políticas Públicas; Conhecimentos indígenas; Antropologia da Educação, relações de Gênero e Infância Indígena; Experiência em Consultoria, elaboração de PBAI; elaboração de Estudos de identificação de Terras Indígenas, colaboração em Laudos Antropológicos;experiência em pesquisa de campo com povos indígenas, realização de reuniões, condução de oficinas, entrevistas e metodologias participativas. Experiência como docente no curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica (LII-UFSC), sediado na UFSC; orientadora de acadêmicos indígenas; bancas de TCC e Mestrado. Atuou como Antropóloga Formadora e Supervisora na Ação Saberes Indígenas na Escola (ASIE), um Programa do Ministério da Educação (MEC), Núcleo UFSC. Atuou como Pós-doutoranda no programa de Pós-Graduação em Antropologia Social UFSC, projeto ?Direitos Humanos, Antropologia, Educação: experiências de formação em Gênero e Diversidades?, vinculado aos Núcleos NIGS e NEPI, Coordenados pelas Professoras Antonella Tassinari e Miriam Grossi. Realizou estágio Pós Doutoral na disciplina de Tutorial Etnologia Indígena II. Também atuou como professora na Univalli- Universidade do Vale do Itajaí (SC), em diciplina do curso de Pedagogia Guarani. Atualmente (2023) Pós-doutoranda UFSC e Pesquisadora do Laboratório de Estudos em Etnologia, Educação e Sociobiodiversidades -ARANDU/UFSC.

graduate at Ciências Sociais from Universidade Federal de Santa Catarina (2004) and master's at Antropology from Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Has experience in Antropology, focusing on Antropology, acting on the following subjects: educação, povos indígenas, sindicalismo, comerciários and sociologia.