Maria Claudia Alves de Santana Regis

Graduada em Pedagogia com habilitação para educação de deficientes da áudio comunicação e matérias pedagógicas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC - SP, 1983) também com as habilitações: Administração e Inspeção Escolar FEUSP (1991). Mestrado (2003) e Doutorado (2009) pela Faculdade de Educação da USP na área temática Educação Especial. Professora aposentada sala de recursos para Deficiente Auditivo (Surdo sinalizante e oralizado) pela rede estadual de educação de SP. Atuei como Assistente Técnico Pedagógico e Supervisora de Ensino na DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO SUL- 3. Formadora Mediadora e Pesquisadora na Escola do Futuro da USP, no programa TONOMUNDO (2000-2009) atendendo 589 escolas nos diversos estados do Brasil e Maputo-MZ, realizando formação de professores e gestores nas modalidades presencial e a distância, no programa TONOMUNDO. Professora, Conteudista, Tutora e Orientadora de TCC (EAD) na antiga Universidade Gama Filho (2009-2013), atual, Universidade Estácio de Sá (2018 -atual), lecionando no curso de pós-graduação em Gestão, Coordenação e Supervisão Escolar - Estácio online. Tutora e Orientadora de TCC no Projeto Mídias na Educação (2011-2013), parceria NCE USP e Universidade Federal de Pernambuco. Professora no ensino superior nos cursos de Pedagogia e Licenciaturas, na Universidade Anhembi Morumbi, Faculdade Sumaré, Faculdade Paulista de Pesquisa e Ensino Superior (FAPPES), Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), UNIP e atualmente no Centro Universitário Estácio de São Paulo - Unidade Interlagos. Experiência em elaboração de material para cursos de graduação e pós-graduação online: 2016. FABRICo - Kol Soluções de Conhecimento. ? Disciplina: Educação, Alteridade e Processos Inclusivos. 2017. DELINEA, DTcom Direct to Company Disciplinas: Educação Especial, LIBRAS e Organização da educação brasileira. 2017. Delinea Design Soluções Gráficas e Digitais. Case da disciplina Etiologia da surdez e material para disciplina Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Atuo também como Avaliadora de cursos de ensino médio-EAD, pelo Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE-SP). Desde 2018 membro do Banco Nacional de Avaliadores do SINAES (BASis), INEP/MEC, avaliadora visita in loco, para autorização de cursos de Pedagogia, Educação Especial e Psicopedagogia nas modalidades presencial e a distância, em todo Brasil. Consultora de projetos educacionais nas esferas públicas. Áreas: Educação Especial, Educação de Surdos, Educação Inclusiva, LIBRAS, EJA, Gestão e Coordenação Escolar, EAD, Transdisciplinaridade, Inclusão Escolar e Mídias na Educação. Consultora MEC/UNESCO nos anos de 2018 e 2021. Faço parte do Banco de Avaliadores do CEE de SP. Atuei na condição de Professor Contratado lll (Doutor), junto à Escola de Aplicação, com exercício na Faculdade de Educação da USP, durante seis meses.

bachelor's at Pedagogia from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983), bachelor's at Administração e Inspeção Escolar from Faculdade de Educação da Usp (1991), master's at Education from Universidade de São Paulo (2003) and doctorate at Educação Especial from Faculdade de Educação da Usp (2009). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação inclusiva, educação à distância, gestão escolar, transdiciplinaridade, comunidade virtual, inclusão and mídias na educação.