Alexandre Leite dos Santos Silva

Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), linha de pesquisa "Educação em Ciências e Matemática". Especialista em Supervisão, Inspeção e Gestão Escolar pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Possui licenciatura em Física pela UFU. É membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPED). É Professor Adjunto na Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente atua no Curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), área Ciências da Natureza, no Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (Picos, PI). Foi Coordenador da LEdoC no biênio 2019-2021. Coordena o Curso de Especialização em Ensino de Física, da UFPI, no campus de Picos. Professor colaborador no Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física, Pólo do Instituto Federal do Piauí (IFPI). É líder do Grupo de Estudos sobre Formação de Professores de Ciências e membro do Grupo de Pesquisa em Educação do Campo e Ensino de Ciências. É integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências (NEsPEC). Coordena atualmente o projeto de extensão "Física na Comunidade". Tem experiência na área de Formação de Professores com enfoque em Ensino de Ciências, Ensino de Física e Educação do Campo.

Master and PhD in Education, within the research line "Education in Science and Mathematics", by the Federal University of Uberlândia (UFU), Minas Gerais, Brazil. Specialist in Supervision, Inspection and School Management by Cândido Mendes University, Rio de Janeiro, Brazil. Graduated in Physics, from the Federal University of Uberlândia. Professor of Countryside Education/Natural Sciences Course at the Federal University of Piauí (UFPI). He is involved in research related to Teacher Training in Natural Sciences and in the relationship between Countryside Education, Training Needs Analysis and Science Teaching and Digital Technologies, with emphasis on Physics Teaching.