O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇAO (2014-2024): PERSPECTIVAS PARA A (IN) EFETIVIDADE DO DIREITO À EDUCAÇÃO, NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL.
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Visão geral
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2021-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade La Salle - Canoas Organização