A performatividade da Política de Avaliação da pós-graduação: efeitos no capital científico dos doutores em educação Documento

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Post-graduate Studies in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Isabela Cristina Marins Braga

data de publicação

2019-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Catolica de Brasília Organização