O sentido que os alunos de uma escola da Rede Pública Estadual Paulista atribuem ao ensino de história.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_3e25e1d2-d91d-40f1-8da7-92696257008b
- Master's Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade da Cidade de São Paulo Organização