PLATAFORMAYOUTUBE® COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA Documento

• http://dx.doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10191
• http://https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/10191][doi:10.26571/reamec.v8i2.10191

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Jane Margareth Brito Silva
• Profa. Dra. Lenicy Lucas de Miranda Cerqueira

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Revista Rede Amazonica de Educacao em Ciencias e Matematica 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ciências Ambientais
• Ensino de Biologia
• Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula

palavras-chave

• Abordagem Investigativa
• Ensino de Biologia
• Plataforma YouTube
• Sequência Didática

Identidade

identificador BrCris

• 31862681a4ad3d577daca3bb490ed68c

Informação adicional documento

série

• 2

Página Inicial

• 774

página final

• 792

Volume

• 8

Outro

tem linguagem

• Português