DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Documento

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membro de

orientado por

Cátia Maria Nehring

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_4adddec7-1fc2-4b75-985d-8f82d25b68aa
Education in the Sciences Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Adriela Maria Noronha

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIV. REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Organização
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Organização