Significações na escola inclusiva - Um estudo sobre as concepções e práticas de professores envolvidos com a inclusão escolar.
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
comunidade escolar
-
concepções, educação inclusiva, PNNE
-
crenças e valores
-
dialogismo, processos de significação
-
ensino fundamental
-
inclusão
-
processo de letramento
-
zona de desenvolvimento proximal
Identidade
identificador BrCris
-
4418a6f16f878dda59798686fca6513f
identificador Capes
-
2006453001010013P8-Publication