A integração das disciplinas curriculares com apoio dos recursos tecnológicos: uma análise dos planos de aula de professores do Ensino Fundamental da a Rede Pública
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- POntificia Universidade Católica do Paraná Organização