Prática docente e os jogos digitais no processo de ensino e aprendizagem da criança inclusa na Educação Infantil
Documento
- Visão geral
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR Organização