Professora Adjunta do Departamento de Teoria e Prática da Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Docente do Programa de Pós-graduação em Educação - linha "Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano". Pós-Doutora pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Doutora em Psicologia e Sociedade - área: Psicologia Escolar, pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP). Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Especialista em Educação Especial, Estimulação Precoce, Psicopedagogia Institucional e Clínica. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Experiência na Educação Básica, Superior e Pós-graduação na área de Educação, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento, atuando principalmente nos seguintes temas: Perspectiva Piagetiana sobre o desenvolvimento intelectual, afetivo e moral; fracasso escolar; trabalho pedagógico inclusivo por meio de práticas educativas realizadas com jogos e diferentes linguagens em ambientes virtuais. Líder do grupo no CNPq intitulado Grupo de Estudo e Pesquisa em metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem. Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS). Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá (UEM). https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Luciane-Guimaraes-Batistella-Bianchini-2125704292 E-mail: lgbbianchini@uem.br
