SAERJ: IMPLICAÇÕES NA AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE BELFORD ROXO – RJ. Documento

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orientado por

JOSÉ HENRIQUE DOS SANTOS

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EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POPULARES Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Aline de Alvernaz Branco Ferraz

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Organização