O ESTÃ?GIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FORMATO REMOTO Documento

• doi:10.31512/vivencias.v19i38.763
• http://dx.doi.org/10.31512/vivencias.v19i38.763
• https://http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/763/346][doi:10.31512/vivencias.v19i38.763

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Everton Lüdke
• Rodrigo Oliveira Lopes

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• VIVÊNCIAS (URI. ERECHIM) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Avaliação da Aprendizagem
• Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação
• Educação
• Educação de Adultos
• Educação em Ciências

palavras-chave

• Aprendizagem Docente
• Ensino Remoto Emergencial
• Estagio Curricular
• Estágio Curricular Supervisionado
• Focos da Aprendizagem Docente
• Formação de professores de química
• Plano Nacional de Educação

Identidade

identificador BrCris

• b4d2c7e7c37a00cb7466bb68ca478e90
• f21bb6b29bfb03d10aa5ddf6afb5f2ef

Informação adicional documento

série

• 38

Página Inicial

• 187

página final

• 207

Volume

• 19

Outro

tem linguagem

• Português