INTERAÇÕES DE ALUNOS “PRÉ-ADOLESCENTES” NA SALA DE AULA: um estudo baseado na Teoria da Estruturação de Anthony Giddens. Documento

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orientado por

Magali dos Reis

produzido em

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Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Marcelo dos Santos Isidório

data de publicação

2020-01-01

prêmio patrocinado pela

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Organização