tipo
- journal article
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES INICIANTES NA PROFISSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO -SABERES EM DIÁLOGO-
Documento
- http://dx.doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n1.e025.id1056
- http://dx.doi.org/10.23926/RPD.2021.v6.n1.e025.id1056.
- http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/1056/466
- http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/1056][doi:10.23926/rpd.2021.v6.n1.e025.id1056
- http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/issue/view/22
- https://http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/1056
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Informação adicional documento
- Outro
- Ver todos