Authorship and creation for university students Documento

• http://dx.doi.org/10.22235/cp.v15i2.2088
• http://https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2088/2395
• http://https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2088/2395][doi:10.22235/cp.v15i2.2088

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Andréa Vieira Zanella
• Graziele Aline Zonta

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista oficial de la Facultad de Psicologia de la Universidad Catolica del Uruguay Damaso A. Larranaga 

Pesquisas

áreas de investigação

• Educação
• Psicologia Escolar
• psicologia da educação

palavras-chave

• Academic literacy
• Authorship
• Professor - student relationship
• Teaching practices
• University students
• academic literacy
• authorship
• professor-student relationship
• teaching practices
• university students

Identidade

identificador BrCris

• e8fe37b5291b89984d1c205357255398

Informação adicional documento

série

• 2

Página Inicial

• 1
• e-2088

página final

• 15

Volume

• 15

Outro

tem linguagem

• Inglês
• Português