Repensando a Tecnologia no Ensino de Química no nível médio: um olhar em direção aos saberes docentes na formação inicial.
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2003-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização