A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PRINCÍPIOS PEDAGÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR Documento

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Maria Celina Piazza Recena

produzido em

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ENSINO DE CIÊNCIAS Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Alexandre Geraldo Viana Faria

data de publicação

2020-01-01

prêmio patrocinado pela

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Organização
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Organização