Ontogênese do controle instrucional: equivalência de estímulos e generalização recombinativa (FAPESP)
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Aprendizagem relacional
-
Controle instrucional
-
Equivalência de estímulos
-
Generalização recombinatória
-
Seguimento de instruções
-
pré-escolares
Identidade
identificador BrCris
-
65fd5f1d330829cc457d7aa5b9cc1a06