A Interdisciplinaridade na Ação de Projetar Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o caso dos projetos do NUTED/UFRGS
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_09eac40a-dc70-4776-bb9b-99f77ed10f14
- INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Rio Grande Do Sul Organização