MODELOS 3D IMPRESSOS COMO ESTRATÉGIA PARA A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE INTERAÇÃO ENZIMA-SUBSTRATO Documento

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orientado por

Keila Bossolani Kiill

produzido em

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Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Joyce Fernandes Almeida

data de publicação

2019-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal de Alfenas Organização