Construindo Investigações em aulas de Ciências: práticas, modos de comunicação e relações temporais nos três primeiros anos do Ensino Fundamental Documento

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orientado por

Danusa Munford

produzido em

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Education Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Vanessa Avelar Cappelle Fonseca

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização