A ressignificação do processo educativo a partir da integração ensino/pesquisa: análise da percepção docente da FACED da Universidade do Amazonas
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_7b23bf81-ea72-4237-ae65-27f118c66ded
- EDUCAÇÃO (CURRÍCULO) Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1998-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização