FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA BAIXADA FLUMINENSE
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Baixada Fluminense
-
Educação Inclusiva
-
Formação continuada de professores
-
Programa Observatório da Educação
-
formação de professores
-
políticas educacionais
Identidade
identificador BrCris
-
068ef4d409436de5fd928fbad45eeac2
identificador Capes