Propostas metodológicas para o ensino de filosofia no Ensino Médio: análise à luz das ideias de Alejandro Cerletti
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_638a9991-3962-4ddc-b7d6-1574da4f30c7
- Graduate Education Program Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Organização