PESQUISA-FORMAÇÃO: MARCAS, RESISTÊNCIAS E APROPRIAÇÕES REVELADAS PELA ESCRITA DE SI NO PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA QUE ENSINA(RÁ) MATEMÁTICA Documento

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7767964

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membro de

orientado por

Adair Mendes Nacarato

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_8b01f141-027c-4dab-917a-667f7bc0b418
GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Jónata Ferreira de Moura

data de publicação

2019-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade de São Francisco Organização