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O Design Thinking no Ensino Jurídico: percepções de estudantes de um curso de Direito e de professores
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Marinez Meneghello Passos
tipo
master thesis
data de publicação
2020-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino Jurídico
Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula
ensino
palavras-chave
Design Thinking
Ensino Jurídico
Inovação
Identidade
identificador BrCris
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