ENTRE O VISÍVEL E O INVISÍVEL: TEMPOS E ESPAÇOS DA ARTE NAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Arte na educação infantil
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Formação de Professores
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Formação estética docente
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conversa como dispositivo de pesquisa
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dimensão estética do ambiente educativo
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educação infantil
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narrativas (auto)biográficas
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narrativas autobiográficas
Identidade
identificador BrCris
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