O significado da teoria na formação do professor reflexivo: um estudo sobre a proposta de Donald Schön
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2002-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Organização