O PAPEL DAS RELAÇÕES DE CONTROLE DE ESTÍMULOS NA APRENDIZAGEM RELACIONAL DE INDIVÍDUOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL E COM DESENVOLVIMENTO TÍPICO
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Pesquisas
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Síndrome de Down
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equivalência de estímulos
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pré-escolares
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rejeição
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seleção
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topografias de controle de estímulos
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20071833001014002P6-Publication
identificador Oasisbr
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