A (des)construção de um espaço e a (re)construção de uma prática pedagógica: a jornada de uma professora de EMEI num espaço reorganizado
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Visão geral
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Pesquisas
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Educação Infantil
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envolvimento da criança na atividade
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formação em contexto
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protagonismo da criança
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reorganizaçao dos espaços e tempos escolares
Identidade
identificador BrCris
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