Trajetórias hipotéticas de aprendizagem sobre funções exponenciais.
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_de1b0fd0-abf8-4570-950e-f9dd31522fc7
- Mathematics education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização