área de pesquisa
- A influência do fluxo de pessoas sobre o padrão de consumo na praça de alimentação de um Shopping
- Adriana de Souza Miranda
- Adriana Regina Rubio
- ALFABETIZAÇÃO INICIAL VIA ENSINO SISTEMÁTICO PARA CRIANÇAS COM COMPORTAMENTOS EXTERNALIZANTES
- Amanda Cristina dos Santos Pereira
- Ana Karina Leme Arantes
- Análise do comportamento aplicada às doenças crônicas não transmissíveis - Uma revisão sistemática da produção brasileira stricto sensu
- Aprendizagem relacional, comportamento simbólico e ensino de leitura a pessoas com transtornos do espectro do autismo
- Aquisição de intraverbais em crianças com autismo: efeitos do pareamento de estímulos e respostas ecoicas
- Arlene Kely Alves de Amorim
- Augusto Amato Neto
- Avaliando a eficácia do ensino de tato e ouvinte com estímulos de dois elementos na aquisição de língua estrangeira.
- BRUNO LAMBERTUCCI ARAÚJO ALBERTO
- Camila Graciella Santos Gomes
- Comparação de tipos de pistas sobre brincar funcional em crianças com transtorno do espectro autista
- Comparação entre procedimentos de ensino de relatos de histórias e responder perguntas em crianças autistas
- Conceptual and methodological issues regarding Non-Contingent Reinforcement in the treatment of people with neurodevelopmental disabilities
- Efeito de um procedimento de pareamento de estímulos contingente a respostas sobre vocalizações de crianças com transtorno do espectro autista
- Efeito do tipo de tarefa de ensino na aquisição de relações de identidade por pessoas com autismo
- Efeitos da Marcação de Elementos de Conjuntos Sobre a Contagem em Tarefas de Discriminação Condicional
- Efeitos do Behavioral Skills Training sobre o Desempenho de Universitários no Atendimento a Crianças Autistas
- Efeitos do Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação na Capacitação de Cuidadores de Crianças com Autismo
- Effects of Access to a Naturally Reinforcing Activity on the Acquisition of Repertoires in Autistic Learner
- ENSINO DE REPERTÓRIO DE CATEGORIZAR COM USO DE FEEDBACK INSTRUCIONAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
- Ensino informatizado de leitura e escrita para jovens e adultos com deficiência intelectual
- Erica Carolina Romano
- Estilos Parentais e Habilidades Sociais Educativas: explorando possíveis relações.
- Evelyn Christina Peres Barrelin
- Facilitating the Emergence of Convergent Intraverbals in Children with Autism
- Felipe Magalhães Lemos
- Flavia Teresa Neves Silva Bacelar
- Gabrielle Werenicz Alves
- Grupo de Pesquisa Conceitual, Básica e Aplicada em Análise do Comportamento
- Iasmin Zanchi Boueri
- Intervenção Mediada por Pares como estratégia de ensino de habilidades sociais para crianças com transtorno do espectro autista
- Joana Pettersen Ferreira Oliveira
- Juliana Campos de Jesus
- Liliane Monteiro Guethe Covre
- Luciana Di Domizio Amaral
- Luiza de Moura Guimarães
- Marcelo Borges Henriques
- Maria de Lourdes da Silva Santos
- Mariana Amaral
- Marília Fontes de Castelo Branco
- MENSURAÇÃO EXPLÍCITA E IMPLÍCITA DE ATITUDE EM RELAÇÃO AO USUÁRIO DE SUBSTÂNCIA PSICOATIVA
- O BEHAVIOR SKILL TRAINING (BST) PARA PROFISSIONAIS PARA MANEJO DE COMPORTAMENTOS DESAFIANTES EM CRIANÇAS COM AUTISMO
- O ensino do operante verbal mando para crianças e adolescentes com autismo: Uma revisão sistemática da literatura
- On the Occurrence of Dangerous Problem Behavior during Functional Analysis: An Evaluation of 30 Applications
- Patricia Zutião
- Priscila Meireles Guidugli
- Priscilla Araujo da Silva Ramos
- Produção e validação de um vídeo para ensinar a condução de avaliação de preferência
- PROGRAMAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DE COOPERAÇÃO ENTRE PROFISSIONAIS QUE UTILIZAM COWORKING
- Promoting the emergence of intraverbal responses in young adults with intellectual disability: Verbal behavior topography and function
- Rauni Jandé Roama Alves
- Relato Clínico em Terapia Analítico-Comportamental: Depressão, ansiedade e altas habilidades/superdotação
- Samanta Ramos Cavalcanti
- Saulo Missiaggia Velasco
- Sistema Personalizado de Ensino e Gamificação: proposta metodológica para Programas de Treinamento Corporativo
- Taís da Costa Calheiros Medeiros
- Teaching Complex Intraverbals and Response Variability in Children with Autism Spectrum Disorder
- Thiago Cavalcante Lima
- Training of caregivers of autistic children in intervention via SUS
- Training psychology interns to teach verbal and non-verbal repertoires in children with autism spectrum disorder
- Uma programação de ensino, via Plataforma Canvas Instructure, para capacitar professores a definir objetivos comportamentais e a elaborar o Plano de Ensino Individualizado para aprendizes com Transtorno do Espectro Autista.
- William Ferreira Perez