área de pesquisa
- A participação de sujeitos do campo na disputa de um projeto contra ? hegemônico de educação: o exemplo do Curso de Pedagogia da Terra da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
- A relação entre a formação e a prática docente : o que dizem os coordenadores de área do PIBID/UFOP.
- Fernanda Karine Moura Silva Sales
- Formação e profissionalização docente: a competência como categoria ordenadora da organização institucional e curricular.
- Hellen Caroline Valdez Monteiro
- Joselene Ferreira Mota
- Juliana Cristina Araujo do Nascimento Cock
- Juliana Fatima Serraglio Pasini
- Kátia Maria Silva de Melo
- OS COORDENADORES DE ÁREA DO PIBID: PERCEPÇÕES SOBRE O SER PROFESSOR FORMADOR
- Os sentidos do multiculturalismo nas políticas-práticas curriculares no contexto da formação do/a pedagogo/a.
- POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A ATUAÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
- Prof. Dr. Genylton Odilon Rêgo da Rocha.
- Rita de Cássia Cavalcanti Porto
- ROBSON DOS SANTOS BASTOS