área de pesquisa
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- A PRÁTICA REGULAR DE CÁLCULO MENTAL PARA AMPLIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE NOVAS ESTRATÉGIAS DE CÁLCULO POR ALUNOS DO 4º e 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
- Adriana Berretta
- Clarice de Melo de Sá Silva
- CURRÍCULO PAULISTA E O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: CONTRIBUIÇÕES DO EMAI PARA O ENFOQUE CTS ... mais