área de pesquisa
- A Utilização do Design Thinking pelo Designer Instrucional na Produção de Materiais Educacionais Destinados à Educação a Distância
- Alex Sandro Coitinho Sant'Ana
- Amanda Ramalho Vasques
- Ana Carolina Sella
- Ana Paula Abreu-Fialho
- Andréia Santiago de Oliveira
- Anna Christina Theodora Aun de Azevedo Nascimento
- Antônio Luciano Morais Melo Filho
- Aplicação das diretrizes da ciência da mente, cérebro e educação à produção de hipervídeos educacionais
- Aracy Roza Sampaio Pereira
- Carina Morais Magri
- Carla Fabiana Costa Calarge
- Carlos Adriano Cardoso
- Carlos Alberto Dias
- Carlos Alberto Sobrinho
- Carlos Eduardo Corrêa Molina
- Carlos Gustavo Martins Hoelzel
- Carmem Lúcia Quintana Pinto
- Cassia Correa Pereira
- Celio Sormani Junior
- Clarissa Felkl Prevedello
- Claudia Aparecida Bueno Rosin
- Claudine Schons
- Contribuição do design ao uso de tecnologia computacional na educação: estudo de caso: A Informática Educativa na Classe de Apoio à Alfabetização do Colégio Santo Inácio/Rio de Janeiro
- Contribuições teórico-metodológicas para produção de materiais didáticos: um estudo das aplicações computacionais para a construção de recursos de aprendizagem em ambientes virtuais.
- Crislaine Gruber
- Cristina Alba Wildt Torrezzan
- Cristina Gonçalves Ferreira de Souza Dutra
- Cíntia Costa Macedo
- Daiana Vivan
- Danielli Veiga Carneiro Sondermann
- Denis da Silva Corrêa
- Design Instrucional e Aprendizagem de Bioquímica a Distância
- Diretrizes para a criação de objetos de Aprendizagem acessíveis
- Débora Vaga Valletta
- Eduardo Araújo de Ávila
- Eduardo de Almeida Rodrigues
- Eleonora Schlemper Mendonça
- Eliana Antonia Demarques
- Eliana Virginia Vieira de Melo
- Enilson Elias de Castro Monteiro
- Fabiana Lemos da Silva
- Fernanda Pires Teixeira
- Fernando Batista Bruno
- Flávio dos Santos Sapucaia
- Gislaine Cristina Micheloti Rosales
- GSET - Grupo de Sistemas Embarcados e de Tempo Real
- Guilherme de Almeida Xavier
- Hector Medina Gomes
- Hugo Sousa Campos
- Israel de Alcântara Braglia
- Ivana Maria Schnitman
- Jane de Fontes Guedes
- José Lucas de Paiva Victor
- Juliana Moraes Marques Giordano
- Jurema Luzia de Freitas Sampaio
- Kleber Emmanuel Oliveira Santos
- Learning Design aplicado ao projeto de unidades de aprendizagem
- Letramento Dgital no Ensino Fundamental: a intencionalidade educativa de seu design pedagógico
- Letícia Borba Balceiro
- Livia de Faria Terra
- Luciana Sá Brito
- Manuela Vasconcellos Thomas
- Marcelo Batista da Fonseca
- Marcio Gimenes Ruiz
- Marco Antonio Alves Pereira
- Marcos Andrei Ota
- Margareth Rodrigues Domingues
- Maria Carolina de Souza Sampaio
- Mariana Hortolani Rodrigues
- Marielle Pereira Campos
- Modèle de conception d'une formation à l?intégration des TIC à l?enseignement à partir de l?analyse d?une pratique, des ses fonctionnalités et de ses dysfonctions
- Movimentos Hipertextuais em cursos on-line
- Márcia Luiza França da Silva Batista
- Nívia Barboza Ferreira
- O designer instrucional e o designer educacional no Brasil: identidade e prática em uma visão educacional
- O padrão arquetípico da alteridade e o compartilhamento de conhecimento em ambiente virtual de aprendizagem inclusivo.
- Patricia Cristina Silveira
- PAULA CAROLEI
- Paulo Corrêa Mendes
- Priscila Thais Vaz
- Rafael dos Santos Caputo
- Rafaella Lopes Pereira Peres
- Renata Barboza Carvalho
- Renato Ribeiro
- Rinaldo Tessuti de Lucca
- Rita Ribeiro do Amaral Martinelli
- Rommulo Mendes Carvalho Barreiro
- Rosemere Damásio Bard
- Rúbia Soraya Lelis Ribeiro
- Sirléia Ferreira da Silva Rosa
- Subsídios para Design instrucional e-learning no contexto da produsagem: um estudo de caso sobre um cMOOC
- UMA ABORDAGEM SEMIÓTICA PARA UTILIZAÇÃO DE MODELOS TRIDIMENSIONAIS NA APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
- Vani Moreira Kenski
- Vivian Castro de Miranda
- Ítalo Rangel Lopes dos Santos