Há uma significativa necessidade de iniciativas que promovam pesquisas no âmbito da educação. Neste sentido, metodologias alternativas e inovadoras de ensino para potencializar os processos de aprendizagem apresentam-se como um dos principais eixos para a eficácia da melhoria social do país. Porém, é eminente a relevância de pesquisas na área de educação desde que visem, não somente a coleta e análise de dados para a problematização, mas, sobretudo proposições de alternativas viáveis para a qualificação educacional em todos os seus domínios. O Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Práticas de Ensino têm como objetivo principal a potencialização da prática docente, seja na formação inicial com alunos de licenciatura ou continuada através de professores em atuação. Com isso, o grupo busca reforçar o desenvolvimento de propostas educativas que visam melhorar o processo de Ensino-Aprendizagem na educação básica e superior. Procura-se também desenvolver a produção do conhecimento científico através de metodologias alternativas de experimentação, tecnologias da informação e comunicação e ainda reforçando a inserção de acadêmicos na pesquisa, aproximando assim a realidade escolar da prática científica. Cursos de capacitação para professores da rede básica de curta ou longa duração e elaboração de materiais didáticos alternativos também compõe o quadro de atividades desenvolvidas pelo grupo.
