O grupo caracteriza-se por pesquisas no campo de formação de professores e ensino de línguas (estrangeiras/ adicionais e materna) para crianças. Suas publicações compreendem estudos desenvolvidos no âmbito da formação inicial e continuada de professores bem como as abordagens adotadas para o ensino de línguas para crianças, especialmente o ensino pautado em gêneros textuais orais e/ou escritos. Procura, ainda, articular seus estudos com atividades de ensino (graduação e pós-graduação), bem como de projetos de extensão. Deste modo, os resultados de suas pesquisas subsidiam as práticas dos participantes, com impacto imediato sobre as ações pedagógicas e investigativas. Além disto, objetiva-se criar uma rede de estudos envolvendo pesquisadores brasileiros e do exterior sobre o ensino de línguas e a formação de professores de línguas para crianças à partir dos objetos de ensino.
