O núcleo de investigação em Química, Filosofia e Currículo pretende aproximar o debate do campo disciplinar da filosofia da química para pensar problemas relacionados ao ensino, currículo e formação de professores em química. Pretende-se, inicialmente, investigar as mais variadas formas de relações entre filosofia, química e currículo para, a partir dai, localizar novos horizontes teóricos para pensar o sistema de ensino da química. Busca-se propor novos modelos de currículos, perspectivas filosóficas, pedagógicas e curriculares específicas a partir da práxis química. O grupo também pretende produzir material para subsidiar práticas curriculares, principalmente nos cursos de formação inicial de professores de química.
