Os trabalhos, estudos e pesquisas desenvolvidos por este grupo tem como foco principal a educação em seus aspectos culturais e sociais. Incluímos como pontos centrais as políticas educacionais voltadas para a formação docente, sua identidade e a construção de práticas educativas realizadas pelos professores na busca da constituição de sua profissionalização. Temos, ainda, o debate sobre o ser professor tendo como fundamentação teórica a filosofia e, ainda, as diferentes linguagens e áreas de conhecimento para compreensão da constituição de sua identidade e profissionalização. Finalizamos no ano de 2011 uma pesquisa que abordou a formação e a atuação dos professores no ensino da arte. Os resultados serão divulgados em congressos e artigos de revistas da área. No ano de 2013 foram publicados dois livros abordando a educação, diversidade e cidadania e as práticas educativas de alunos e professores na educação básica em diferentes modalidades.
