O grupo de estudos desenvolve pesquisas teóricas e empíricas sobre o processamento da linguagem numa perspectiva pautada na interação desta com outros aspectos da cognição humana. Nesse sentido, as pesquisas envolvem o processamento (em termos de compreensão e produção) da linguagem típica e atípica, ao longo das fases do desenvolvimento humano (desde a infância ao envelhecimento), incluindo temas como a aquisição da linguagem na criança, aquisição de segunda língua, bilinguismo e multilinguismo, leitura e a linguagem na afasia. Ênfase tem sido dada ao estudo da linguagem na Doença de Alzheimer e no Comprometimento Cognitivo Leve, relacionados à escolaridade, incluindo neuroimagem. Além disso, desenvolvem-se e adaptam-se instrumentos de avaliação linguística em parceria com a Psicologia Cognitiva, a Fonoaudiologia e a Neurologia, considerando-se critérios psicolinguísticos. Os estudos, portanto, fundamentam-se principalmente na Psicolinguística e na Neurolinguística
