Guilherme do Nascimento Pereira

Guilherme Pereira Stribel (Bibliographic name of Guilherme do Nascimento Pereira) holds a PhD in Education from the Graduate Program in Education (ProPEd - UERJ), under the supervision of Maria Isabel Ramalho Ortigão; Master in Education, Culture and Communication, from the Faculty of Education of Baixada Fluminense/UERJ, under the guidance of Aura Helena Ramos; and a degree in Geography, taking a second degree in Pedagogy. He is a professor at Estácio de Sá University (UNESA), teaching undergraduate and postgraduate courses, and in the Pedagogy course offered by UERJ through CEDERJ. He has teaching experience at a higher level in undergraduate courses in face-to-face and in EaD, working mainly in the fields of Education in Human Rights, Curriculum, Didactics, Evaluation and Teacher Training. It also belongs to the Research Group on Assessment Policies, Inequalities and Mathematics Education; and member of the Communication Commission of WG 12 - Curriculum, of the National Association of Graduate Studies and Research in Education (Anped).

Guilherme Pereira Stribel (nome bibliográfico de Guilherme do Nascimento Pereira) é doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (ProPEd - UERJ), sob orientação de Maria Isabel Ramalho Ortigão; mestre em Educação, Cultura e Comunicação, pela Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ, sob orientação de Aura Helena Ramos; e licenciado em Geografia, cursando uma segunda graduação em Pedagogia. É professor da Universidade Estácio de Sá (UNESA), lecionando nas licenciaturas e na pós-graduação, e do curso de Pedagogia oferecido pela UERJ através do CEDERJ. Na Pós-graduação em Educação da UNESA, coordena a pesquisa "POLÍTICAS CURRICULARES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS", orientando estudantes de mestrado e lecionando para turmas de mestrado e doutorado. Atua na rede municipal de Teresópolis como Professor I de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental. Possui experiência docente em nível superior em cursos de licenciatura presenciais e em EaD, atuando, principalmente nos campos da Educação em Direitos Humanos, Currículo, Didática, Avaliação e Formação de Professores. Também pertence ao Grupo de Pesquisa Políticas de Avaliação, Desigualdades e Educação Matemática; e membro Comissão de Comunicação do GT 12 - Currículo, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped).