Possui graduação em Psicologia pela UNIFRA (Centro Universitário Franciscano) (2005), Especialização em Neuropsicologia (2006-2007), Mestrado e Doutorado em Educação (2007-2008; 2012-2016). Na Graduação em Psicologia, UNIFRA foi bolsista do PROBEX e do PROBIC. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar. Atua há 15 anos com Crianças e Adolescentes em consultório particular. Nos anos de 2004 e 2005, desenvolveu Estágio Curricular na área da Psicologia Escolar, na cidade de Santa Maria (Rio Grande do Sul) e em Chapadão do Sul (Mato Grosso do Sul). Trabalhou no ÂNIMA (Núcleo de Apoio ao Estudante da UFSM), entre 2006 e 2007, realizando atendimento clínico de estudantes universitários. Entre 2007 e 2008, realizou o curso de Mestrado, na PUCRS, com bolsa do CNPQ. Em 2009 ingressou no Doutorado, na UFSM/CE, com financiamento da FAPERGRS. Atuou, em duas edições, no ano de 2009, como tutora à distância, do Curso de formação de professores, intitulado "Atendimento Educacional Especializado", o qual tinha como público alvo docentes de escolas públicas e municipais de todo o Brasil. No período de Agosto á Novembro de 2010, atuou como professora substituta, no Centro Universitário Franciscano- UNIFRA, nos cursos de Pedagogia e Psicologia. Lecionou as disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento, Terapia Familiar Sistêmica, Psicologia Hospitalar, orientou trabalhos de final de curso (TCC) e participou de bancas examinadoras de TCC. No ano de 2015, no período de Março a Maio, foi professora do Curso de Mediação em Conflito Escolar. Os temas de interesse: Psicologia escolar, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Clínica com ênfase em Terapia Cognitivo Comportamental, Avaliação Psicológica e Neuropsicológica, Mindfulness, Resiliência Humana e Formação de Professores.
bachelor's at Psicologia from Centro Universitário Franciscano (2005) and master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: inclusão, aprendizagem, desenvolvimento, psicologia and apoio.
