Ailton Bueno Scorsoline

Doutor e mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba. Possui pós-graduação em Direito Processual Civil e graduação nos cursos Bacharelado em Direito, Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia. Faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis INEP/MEC e também atua como avaliador do Conselho Estadual de Educação de São Paulo para recredenciamento de IES. Exerce profissionalmente o cargo de Chefe da Seção de Desenvolvimento Pedagógico e Formação Docente da UFSCar - Campus Sorocaba e docente da Faculdade de Direito de Itu-SP. Na docência, leciona na graduação e pós-graduação em cursos de Direito, Administração, Pedagogia e licenciaturas. Possui atuação nas seguintes áreas de pesquisa: Regulação de Cursos e Instituições de Educação Superior; Legislação da Educação Básica e Superior; Gestão Pública e Privada de Instituições de Educação; Políticas Públicas; Políticas Educacionais. Possui experiência na gestão de organizações educacionais, com amplo domínio da legislação de educação superior.

Doutor e mestre em Educação, possui pós-graduação em Direito Processual Civil e graduação nos cursos Bacharelado em Direito, Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia. Recentemente concluiu curso de pós-graduação lato sensu em Educação e Tecnologia com habilitação em Designer Instrucional. Faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis INEP/MEC como avaliador de cursos de Direito, Pedagogia e Letras e também atua como avaliador do Conselho Estadual de Educação de São Paulo para credenciamento e recredenciamento de IES, autorização e reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação em Direito. Advogado inscrito na OAB/SP e jornalista com registro no Ministério do Trabalho, atualmente exerce profissionalmente o cargo de Chefe da Seção de Desenvolvimento Pedagógico e Formação Docente da UFSCar - Campus Sorocaba e docente da FATEC Indaiatuba. Na educação superior possui experiência como docente em cursos de graduação (Direito, Administração, Pedagogia e outras licenciaturas), cursos tecnológicos (Gestão Pública, Gestão Empresarial e Comércio Exterior) e de pós-graduação, tendo também atuado na gestão como Coordenador de Curso de Graduação de Direito, Coordenador de Estágio e Coordenador de Núcleo de Prática Jurídica. Possui atuação nas seguintes áreas de pesquisa: Regulação de Cursos e Instituições de Educação Superior; Legislação da Educação Básica e Superior; Gestão Pública e Privada de Instituições de Educação; Políticas Públicas; Políticas Educacionais; Direito Administrativo, Comunicação e Expressão, Comunicação Empresarial, Comunicação Jurídica e Português Instrumental. Possui experiência na gestão de organizações educacionais, com amplo domínio da legislação de educação superior.