Osterlina Fátima Jucá Olanda

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Pará, Especialista em Avaliação Educacional e graduada em Pedagogia. Atualmente é Professora da disciplina Educação Infantil no Contexto Brasileiro e Estágio Supervisionado em Educação Infantil na Universidade do Estado do Pará (UEPA). Foi Coordenadora do Projeto de Extensão Serviço de Apoio Psicológico e Pedagógico do Centro de Ciências Sociais e Educação. Assessora Pedagógica do Departamento de Psicologia e Professora Assistente da Universidade do Estado do Pará. Trabalhou com Prática Docente I, Prática Intermediária I, II e III, lecionou Psicologia da Educação, Desenvolvimento Bio-Psico-Social da Criança, Didática, Bases Psicológicas Aplicadas à Educação Física, Desenvolvimento e Aprendizagem, Sociologia e Psicologia Institucional, Fundamentos Psicológicos Aplicados à Educação Física e Políticas Públicas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Psicologia da Educação, realizou estudos e pesquisas nos seguintes temas: educação inclusiva, alfabetização e educação popular, classe hospitalar, educação escolar, práticas pedagógicas em ambiente hospitalar. Atualmente realiza pesquisa na área de história da educação tendo como tema as instituições escolares. Faz parte do grupo de História da Educação na Amazônia - GHEDA na UEPA.

graduate at Pedagogia from Universidade do Estado do Para (1993) and master's at Education from Universidade Federal do Pará (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: alfabetização e educação popular, alfabetização, cidadania, saúde, educação popular, inclusão classe hospitalar, educação infantil and psicologia educacional.