Have Undergraduate Education Psychologist, specialization in Educational Psychology and Full Degree from the State University of Paraíba (2003); Specialist, Specialization in School Inclusion: Special Needs Education, the International College of Ducks and Foundation Francisco Mascarenhas (2004); Master the Interdisciplinary Master in Society Science from State University of Paraíba (2006); PhD at PhD in Social Psychology from the Federal University of Paraíba (2012) .Currently, is effective Professor of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Paraíba - Campus Campina Grande, teaching subjects in the fields of Psychology and Work, Developmental Psychology and Psychology Learning. It operates mainly in the following areas of knowledge: education; educational psychology; developmental psychology; social psychology and inclusive education.
Possui Graduação em Formação do Psicólogo, Habilitação em Psicologia Escolar Educacional e Licenciatura Plena pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2003); Especialista pelo Curso de Especialização em Inclusão Escolar: Necessidades Educativas Especiais, pelas Faculdades Integradas de Patos e Fundação Francisco Mascarenhas-FIP (2004); Mestre pelo Mestrado Interdisciplinar em Ciências da Sociedade pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2006); Doutora pelo Doutorado em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (2012). Pós-Doutorado em andamento pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar ? PGPDE, do Instituto de Psicologia, da Universidade de Brasília-UnB (desde 2022). É integrante do Laboratório de Psicologia Escolar da UnB e do Grupo de Pesquisa Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano: formação, pesquisa, intervenção (desde 2022). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba/IFPB - Campus Campina Grande, lotada na área Ciências Humanas (desde 2011). Leciona as disciplinas: Psicologia da Aprendizagem nos cursos de Licenciatura em Matemática e em Física, na modalidade presencial, e em Letras, na modalidade a distância; e a disciplina Gestão e Psicologia das Organizações (com foco nas contribuições da Psicologia para a escolha da profissão e formação profissional) no curso Técnico de Nível Médio Integrado em Mineração. Atua, principalmente, nas seguintes áreas do conhecimento: psicologia escolar; psicologia do desenvolvimento; psicologia da aprendizagem, processos de desenvolvimento e aprendizagem; educação; educação inclusiva; educação superior; educação profissional.