Luiz Carlos Leal Junior

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista - UNESP-, Mestre em Matemática pela Universidade de São Paulo - USP-, Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC-, Especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia pelo Centro Universitário Barão de Mauá e pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, Respectivamente. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- IFSP- e Pesquisador do ProfEPT. Tem experiência na área de Educação e Matemática, com ênfase em Resolução de Problemas, Filosofia da Educação Matemática e Análise Real. Foi Visiting Scholar na Rutgers University (EUA) e é líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Matemática e Subjetividade - GPEMS.

PhD in Mathematical Education from Universidade Estadual Paulista - UNESP-, Master in Mathematics from the University of São Paulo - USP-, Graduated in Mathematics from the Federal University of Santa Catarina - UFSC-, Specialist in Psychopedagogy and Neuropsychology from the Centro Universitário Barão de Mauá and from the Metropolitan Faculty of the State of São Paulo, respectively. Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo - IFSP - and Researcher at ProfEPT. He has experience in Education and Mathematics, with emphasis on Problem Solving, Philosophy of Mathematics Education and Real Analysis. He was Visiting Scholar at Rutgers University (USA) and is leader of the Research Group in Education, Mathematics and Subjectivity - GPEMS.