Cognição, Linguagem e Aprendizagem em Matemática Documento

• doi:10.37001/remat25269062v19id799
• http://dx.doi.org/10.37001/remat25269062v19id799
• http://https://revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/799/522][doi:10.37001/remat25269062v19id799

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Antonio dos Santos Andrade
• Luiz Carlos Leal Junior

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• REMAT - Revista da Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional São Paulo 

Pesquisas

áreas de investigação

• Educação Matemática
• Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula
• Métodos e Técnicas de Ensino
• Processos Cognitivos e Atencionais
• Psicologia da Educação Matemática

palavras-chave

• Aprendizagem
• Aprendizagem matematica
• Cognição
• Matemática
• cognição
• linguagem

Identidade

identificador BrCris

• c05b5979a303fb7bcc2422999125cf0e

Informação adicional documento

série

• Edição Esp
• NE

Página Inicial

• 1
• e022062

página final

• 9

Volume

• 19

Outro

tem linguagem

• Português