Possui Licenciatura Plena em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1985), Mestrado em Educação pela PUC-Rio (1998) e Doutorado em Ciências Humanas - Educação pela PUC-Rio (2012), Pós-doutora pela Escola de Educação da UNIRIO (2018). É Procientista UERJ e Professora Associada de História do CAp /UERJ, assim como da disciplina de Estágio Supervisionado de História no Departamento de História da UERJ. Membro do corpo docente do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional de Ensino de História - PROFHISTÓRIA/ UERJ. É bolsista - coordenadora da disciplina de História 2 na Educação (Metodologia de Ensino de História) no Curso de Pedagogia do CEDERJ/ CECIERJ. Líder do Laboratório de Ensino de História do CAp/ UERJ (LEh-CAp), onde é co-coordenadora da linha de pesquisa Espaços Educativos e Desigualdades. Pesquisadora Associada do Grupo de pesquisa GECEC- Grupo de Estudos sobre Cotidiano, Educação e Cultura(s) - da PUC-RIO e do Grupo de pesquisa da UNIRIO denominado ?Grupo de Estudos e Pesquisas Formação de Professores/as, Currículo (s), Interculturalidade e Pedagogias Decoloniais ? GFPPD. Tem experiência em docência, extensão e pesquisas na área de Educação e História, com ênfase em Ensino de História e Memória, atuando principalmente nas seguintes temáticas: formação de professores, ensino de história, espaços educativos não formais, memória, museologia social, educação intercultural crítica, decolonialidades e pedagogias decoloniais.
graduate at History from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1985) and master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998). Has experience in Education, acting on the following subjects: ensino de história, história, formação docente, educação and espaços educativos não-formais.
